LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

CON ÉNFASIS EN CURRÍCULO

La licenciatura en Educación con Énfasis en Currículo está orientada hacia el análisis y aplicación de técnicas de investigación educativa, como medio para la comprobación de la eficacia de planes, programas y proyectos del desarrollo curricular. Se emplearán para su evolución investigaciones y discusiones.

Estudia los fundamentos históricos y filosóficos del currículo, como medio para vincular en forma más eficiente su acción en la planificación, organización, ejecución y evaluación del desarrollo curricular. El propósito de este mismo es colaborar con el educador para la gestión del desarrollo del currículo desde una óptica de mayor profesionalismo. Se desarrolla a través de lecturas, charlas y exposiciones.

PERFIL PROFESIONAL

El profesional graduado de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Currículo tendrá las competencias necesarias para desenvolverse de forma efectiva en las actividades académicas de gestión curricular. Obtendrá habilidades y destrezas para desarrollar diseños y planes curriculares en las diferentes disciplinas del saber. Además, tendrá habilidades y destrezas para el desarrollo de procesos de investigación, evaluación y desarrollo de procesos inherentes a su campo disciplinar.

CAMPO LABORAL

El graduado de esta profesión podrá laborar:

  • Instituciones de Educación en los diferentes niveles tanto en lo que respecta a las unidades de Docencia, Evaluación e Investigación.
  • Unidades de Diseño Curricular.
  • Unidades de Docencia con el fin de proveer asesorías en este campo.
  • Institutos de investigación.
  • Centros de capacitación y diseño de carreras y programas educativos.
  • Como Docente a nivel educativo.
  • Como Asesor en esta materia.

¿POR QUÉ ESTUDIAR CON NOSOTROS?

  • Programa de estudios actualizados y pertinentes en función de las necesidades del mercado a nivel local como global.
  • Profesores con alto nivel de formación y experiencia profesional, vinculados al mercado laboral lo que proporciona experiencias reales del mercado de trabajo.
  • Docentes con formación a nivel de Licenciatura y Maestría en el campo profesional.
  • Disponibilidad de una biblioteca virtual para el desarrollo de procesos de investigación.

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